WEBVTT

00:00:02.600 --> 00:00:10.879
[موسيقى]

00:00:10.978 --> 00:00:11.839
مرحباً يَا رِفَاق

00:00:11.856 --> 00:00:12.616
مرحبًا

00:00:12.616 --> 00:00:13.622
كيف حالكم يا رفاق؟

00:00:13.660 --> 00:00:14.460
نَحْن بِخَيْر!

00:00:14.799 --> 00:00:16.129
لأكثر مِن عشرينَ سنة

00:00:16.180 --> 00:00:19.505
مركز جامعة واشنطن "دويت"

00:00:19.560 --> 00:00:22.719
يُناصر طُلاب ذَوِي الاحتياجات الْخَاصَّة

00:00:22.820 --> 00:00:26.339
إذ يُمكنهم ويوفر لَهُم بيئة
مجتمعية داعمة

00:00:26.339 --> 00:00:27.960
حالَما يَدخُلون الكُلية.

00:00:28.000 --> 00:00:31.480
شيرلي بوركستالير هي 
مُؤَسِّسَة ومديرة المَركز،

00:00:31.480 --> 00:00:36.939
ويعني: تَمكين ذَوِي الاحتياجات الخاصة
وتوفيرالفُرص والترابط الشبكي والتقني

00:00:36.939 --> 00:00:38.738
شَعرتُ أننا بحاجة ماسة لإنشائه.

00:00:38.740 --> 00:00:42.930
لدينا بَرامج دِراسية خاصة
وخدمات لِذَوي الاحتياجات الخاصة

00:00:42.945 --> 00:00:44.165
ولكِن فَكرتُ أننا بِحاجة

00:00:44.190 --> 00:00:47.249
للتواصل مَع مُراهقي
ذَوِي الاحتياجات الخَاصة فِعْلِيًّا

00:00:47.299 --> 00:00:51.439
ومساعدتهم للعبور من مرحلة مُعينة في حياتهم
لِأُخرى

00:00:51.439 --> 00:00:54.599
إذ لا خَدمات شبكية آمنة لَهُم

00:00:54.640 --> 00:00:59.156
لذا كانَت فِكرتي أن نتواصل مَع
مراهقي ذَوِي الاحتياجات الخاصة

00:00:59.259 --> 00:01:02.640
ليصبحوا جُزءًا لأي مُجتمع ما.

00:01:02.649 --> 00:01:06.159
اسمِي اريكا وأنا صَمّاء

00:01:06.159 --> 00:01:10.989
وأخطط للتخصص باللغَة الإنجلِيزية
المَعنية في ريادة الأعمال.

00:01:11.068 --> 00:01:12.269
مرحبًا، اسمِي كيلا

00:01:12.309 --> 00:01:15.179
وأنا طالبة الصف الثّاني
فِي جامِعة واشنطن

00:01:15.180 --> 00:01:19.450
حَيث أدرس تخصصين فِي القانون: 
المجتمع والعدالة، وذوي الاحتياجات الخاصة

00:01:19.480 --> 00:01:22.785
وأريد إكمال دراستي لكي أصْبحَ مُحامِية
حُقوق ذَوِي الاحتياجات الخاصة

00:01:22.840 --> 00:01:27.020
وأنا ولدت مَبتورة،
بِلا ثَلاثَة أطرَاف.

00:01:27.060 --> 00:01:29.700
كما فكرت أيضًا أن ثَمّةَ
حَاجَة لِلمزيد مِن القَادَة

00:01:29.700 --> 00:01:31.640
فِي مُجتمع ذَوِي الاحتياجات الخَاصّة

00:01:31.640 --> 00:01:36.159
وَلَن يُصبِحوا قَادة 
مَا لَم يَخُوضُوا تَجربة القِيادة

00:01:36.159 --> 00:01:37.979
وفي مَنهج بَرنامج دويت

00:01:38.040 --> 00:01:41.460
نمنحهم التَّجَارِب اللازمة،
لِكَي يُصبِحوا قادَة،

00:01:41.560 --> 00:01:43.680
مَثَل إرشاد الطُلاب الأصغر سِنًا.

00:01:44.079 --> 00:01:47.160
هذا مَا يُقام في مُخيم دويت الصيفِيّ
فِي جَامِعة واشنطن

00:01:47.160 --> 00:01:51.100
يَتَعَلَّم طلاب ذَوِي الاحتياجات الخَاصة
القادمين من جميع أنحاء الولايات

00:01:51.150 --> 00:01:54.910
عَن الجامعة والتكنلوجيا
وعَن بعضِهم البَعض.

00:01:55.019 --> 00:01:56.119
مَا يَكتشفه الطُلاب

00:01:56.120 --> 00:01:58.900
عِندمَا نَجمعهم ببعضهم البعض،

00:01:58.900 --> 00:02:03.580
أنّهم يُواجهُون نَفس التحَدِيات.

00:02:03.680 --> 00:02:06.300
وكذلِك يَتعَرفُون على أنواعِ أُخرَى
مِن الإعَاقات.

00:02:06.299 --> 00:02:09.359
على سبِيل المِثال، الطالب الذي يُعاني
مِن عُسر القِراءة،

00:02:09.439 --> 00:02:12.280
سيتعلم عن التحديات الَّتِي يُوَاجِههَا
من لديه عمى.

00:02:12.300 --> 00:02:15.719
في المخيم، انيتا،
والتي تستخدم كُرسيًا متحركًا،

00:02:15.719 --> 00:02:18.960
تَحَدّثَت مع اريك عَن 
التنكس البقعي.

00:02:18.960 --> 00:02:21.900
كَيف تتعايش مَع إعاقتك،
يا ارِيك؟

00:02:21.900 --> 00:02:25.439
كثيرًا ما أطلب المُسَاعَدَة

00:02:25.439 --> 00:02:28.719
مثلًا احتاج لأوراق أكبر لِكل اختباراتي

00:02:28.740 --> 00:02:32.460
ووقت أكثر لان عَيْنَيَّ
تتعبان بيسرٍ.

00:02:32.479 --> 00:02:36.679
هَدَف المركز هُو تَحْضِير الطلاب
لمهن ناجحة.

00:02:36.719 --> 00:02:40.620
وحتى يجتازوها، 
يَجِبُ أَنْ ينجحوا في الجامعة.

00:02:40.659 --> 00:02:42.939
من المهم أن يتمكن 
ذَوَي الاحتياجات الخاصة

00:02:42.939 --> 00:02:45.379
مِن الوصولِ إلى البرامج والمصادِر

00:02:45.379 --> 00:02:47.900
بِسُهُولَة كون المسألة عَدَالة إجتماعية.

00:02:47.939 --> 00:02:50.359
المذهل بشأن المركز،
كوني أعمل منذ وقتٍ طويل،

00:02:50.360 --> 00:02:53.860
هو رؤية بَعض الطلاب 
يكبرون أمام عيني.

00:02:53.860 --> 00:02:57.780
اعمل مُنذ 15 سنة والطُلاب الذِين 
تَعرفتُ اليهم كانوا 15 سنة

00:02:57.780 --> 00:02:58.979
وَالآن أعمَارهُم 30.

00:02:59.020 --> 00:03:02.780
ومِن الممتع رُؤيتهم 
يَشقون طَريقهم بأنفسهم

00:03:02.780 --> 00:03:06.360
ويبنون حياةٍ لهم.

00:03:06.360 --> 00:03:10.620
عَلمهم المَركز أنهم يستطيعون إنجاز أي شيء.