WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:10.682
[ Música ]

00:00:10.682 --> 00:00:15.013
Computadores y personas 
con discapacitad motora

00:00:15.745 --> 00:00:21.311
Me encantan los computadores,
y quiero saber más sobre ellos,

00:00:21.311 --> 00:00:25.653
porque quiero estudiar informática.

00:00:25.993 --> 00:00:31.806
Es la carrera 
que quiero tener en el futuro.

00:00:32.552 --> 00:00:37.613
Solo necesito ayuda
para encender el computador

00:00:37.613 --> 00:00:39.644
y ponerme los audífonos.

00:00:39.724 --> 00:00:43.570
Puedo operar todo lo demás por mi mismo.

00:00:44.015 --> 00:00:45.626
Es un gran logro.

00:00:45.626 --> 00:00:48.175
Te sientes orgulloso de ti mismo
cuando progresas

00:00:48.175 --> 00:00:53.605
y logras hacer algo
sin tener que pedirle a alguien más.

00:00:53.605 --> 00:00:56.110
Realmente lo hiciste sola. ¡Sí!

00:00:57.020 --> 00:00:58.917
Además del interés por la tecnología,

00:00:58.927 --> 00:01:00.916
estas personas también tienen en común

00:01:00.916 --> 00:01:02.559
discapacidad motora.

00:01:02.559 --> 00:01:04.138
Pero son diferentes,

00:01:04.138 --> 00:01:05.760
también cómo usan sus computadores

00:01:06.230 --> 00:01:09.877
Sería raro que existiera una tecnología

00:01:09.877 --> 00:01:11.201
que sirva para todos.

00:01:11.201 --> 00:01:14.559
Cada persona con una disabilidad,
con una discapacidad motora,

00:01:14.559 --> 00:01:20.189
tendrá una configuración única
especial para satisfacer sus necesidades.

00:01:20.189 --> 00:01:24.388
Ellos son el cliente final que decide

00:01:24.388 --> 00:01:31.209
"¿Me sirve esta tecnología
o hay otra que se adapte más a mí?"

00:01:31.246 --> 00:01:33.366
La discapacidad motora 
de un individuo

00:01:33.367 --> 00:01:35.417
puede o no ser obvia para los demás

00:01:35.417 --> 00:01:37.418
y personas con la misma condición médica

00:01:37.418 --> 00:01:39.742
necesitan diferentes tipos 
de tecnología

00:01:40.407 --> 00:01:42.899
Lo importante es trabajar en colaboración

00:01:42.899 --> 00:01:46.100
con quien use el computador
para saber qué es mejor para él o ella.

00:01:46.100 --> 00:01:53.549
Hay que prestar atención
al individuo y sus necesidades

00:01:53.549 --> 00:01:57.061
tanto mediante la observación del usuario

00:01:57.061 --> 00:02:01.002
en el entorno donde se usará la tecnología

00:02:01.002 --> 00:02:05.521
como también mediante consultas 
con el individuo

00:02:07.678 --> 00:02:10.464
Veamos ejemplos
de tecnología adativa

00:02:10.473 --> 00:02:13.329
que ha sido eficaz para personas 
con discapacidad motora.

00:02:13.824 --> 00:02:16.068
Empezaremos con llegar al computador.

00:02:22.428 --> 00:02:24.758
No se puede usar uno
si no se puede llegar a este.

00:02:24.764 --> 00:02:26.598
Se debe lograr ingresar al edificio,

00:02:27.765 --> 00:02:29.431
Cruzar los pasillos 
y acomodarse

00:02:29.431 --> 00:02:30.817
en el puesto de trabajo.

00:02:30.817 --> 00:02:33.013
Los computadores en el trabajo 
y en el colegio

00:02:33.013 --> 00:02:36.502
deben estar en áreas accesibles 
para usuarios de sillas de ruedas

00:02:36.502 --> 00:02:40.733
El acceso físico a edificios,
laboratorios, salas de clase,

00:02:40.733 --> 00:02:47.754
es importantisimo porque, 
sin importar la calidad de la tecnología,

00:02:47.754 --> 00:02:53.066
es inútil si la persona 
con discapacidad física

00:02:53.066 --> 00:02:54.973
no puede acceder a ella.

00:02:54.973 --> 00:02:57.665
Eso significa tener una rampa
si hay escaleras;

00:02:57.665 --> 00:03:02.448
tener un ascensor si hay escaleras 
dentro del edificio;

00:03:02.448 --> 00:03:06.325
Tener espacio entre los pasillos
si es un laboratorio

00:03:06.325 --> 00:03:08.295
O espacio en la entrada principal.

00:03:09.295 --> 00:03:11.574
El mobiliario
marca una diferencia también.

00:03:11.574 --> 00:03:13.943
Es importante tener en cuenta 
el cómo posicionar

00:03:13.993 --> 00:03:17.584
teclados, monitores, y el alto de la mesa.

00:03:17.584 --> 00:03:20.036
Las mesas ajustables
permiten cambiar su altura

00:03:20.036 --> 00:03:23.216
para que el monitor 
esté a la altura más cómoda.

00:03:23.216 --> 00:03:25.775
Las bandejas para teclado,
pueden moverse,

00:03:25.775 --> 00:03:28.356
para facilitar el uso
del teclado.

00:03:31.786 --> 00:03:34.246
Algunas personas
con discapacidad motora

00:03:34.256 --> 00:03:38.765
no tienen la flexibilidad 
para usar un teclado estándar.

00:03:38.765 --> 00:03:42.576
Por suerte, existen
muchas alternativas.

00:03:42.576 --> 00:03:46.738
Algunas ya están incorporadas 
en los sistemas operativos populares.

00:03:46.738 --> 00:03:49.929
Que existan algunas aplicaciones básicas

00:03:49.929 --> 00:03:51.666
en los sistemas operativos es muy importante.

00:03:51.666 --> 00:03:55.239
Hay cosas muy sencillas 
que se le pueden realizar al teclado

00:03:55.239 --> 00:04:00.028
utilizando los paneles de control, 
opciones de accesibilidad, acceso básico,

00:04:00.038 --> 00:04:03.727
y el sistema operativo.

00:04:03.727 --> 00:04:06.373
Por ejemplo, un usuario utilizando

00:04:06.373 --> 00:04:09.928
un solo dedo o una vara oral no podría
presionar dos teclas simultáneamente

00:04:09.928 --> 00:04:12.788
como control y algo más.

00:04:12.788 --> 00:04:16.435
Hay una configuración que permite
que esas teclas sean ingresadas en serie

00:04:16.435 --> 00:04:19.745
Otra configuración elimina 
el presionar las teclas repetidamente

00:04:19.745 --> 00:04:23.119
para alguien que mantiene pulsada 
la tecla por mucho tiempo.

00:04:23.119 --> 00:04:25.611
Y caractrísticas como Autocorreción, 
que son muy comunes,

00:04:25.611 --> 00:04:28.430
en los software de procesamiento de texto
y aplicaciones

00:04:28.430 --> 00:04:32.000
permiten abreviar palabras largas
e incluso oraciones

00:04:32.000 --> 00:04:34.584
con una secuencia corta de letras.

00:04:34.584 --> 00:04:36.721
Una vez se configuran las abreviaciones,

00:04:36.721 --> 00:04:39.491
pueden ayudar a teclear más rápido 
y de forma correcta.

00:04:39.491 --> 00:04:41.901
También hay adaptaciones físicas 
que considerar.

00:04:41.901 --> 00:04:44.881
Por ejemplo, una cubierta para teclado

00:04:44.881 --> 00:04:48.492
que bloquea las teclas para que el usuario

00:04:48.492 --> 00:05:05.388
no las presione sin querer 
si sus movimientos no son controlados.

00:05:05.388 --> 00:05:08.654
Para personas 
con un rango de movimiento límitado

00:05:08.654 --> 00:05:10.513
un miniteclado podría ser útil.

00:05:10.513 --> 00:05:13.832
También hay teclados para 
diestros y zurdos

00:05:13.832 --> 00:05:16.136
que pueden ser utilizados 
con una sola mano.

00:05:16.136 --> 00:05:20.284
Para alguien con buen rango de movimiento,
pero poca destreza

00:05:20.284 --> 00:05:23.536
existen teclados con teclas extragrandes.

00:05:23.536 --> 00:05:27.985
Para alguien que no puede 
teclear físicamente,

00:05:27.985 --> 00:05:30.365
un teclado virtual puede ser útil.

00:05:30.365 --> 00:05:32.645
Este aparece en la pantalla del computador

00:05:32.645 --> 00:05:34.104
como una foto del teclado.

00:05:34.104 --> 00:05:36.346
Las teclas pueden ser activadas
con un mouse,

00:05:36.346 --> 00:05:39.056
bola de seguimiento u otro método 
alternativo de puntero.

00:05:39.056 --> 00:05:42.007
Algunos teclados virtuales pueden incluir
características como:

00:05:42.027 --> 00:05:46.257
distribución diferente de teclas 
o software de predicción de palabras.

00:05:50.017 --> 00:05:53.116
Los programas de predicción
de palabras

00:05:53.116 --> 00:05:55.816
ayudan a escribir correctamente
y más rápido.

00:05:55.816 --> 00:06:00.358
El programa le muestra al usuario 
una lista de posibles palabras

00:06:00.398 --> 00:06:02.507
basadas en las palabras ya escritas.

00:06:02.507 --> 00:06:05.275
Algunos programas reúnen nuevas palabras
cuando son usadas

00:06:05.275 --> 00:06:06.837
y trabajan con el vocabulario

00:06:06.837 --> 00:06:08.987
común del usuario para hacer predicciones.

00:06:08.987 --> 00:06:12.541
Escribo una letra. 
La T, por ejemplo.

00:06:12.541 --> 00:06:16.059
Y 5 palabras con T aparecen,

00:06:16.059 --> 00:06:18.950
las que más uso.

00:06:18.950 --> 00:06:21.570
Aparecen y las cliqueo y se imprimen.

00:06:25.900 --> 00:06:28.559
interfaces gráficas de usuarios
están en todos lados

00:06:28.559 --> 00:06:31.801
y lo único que se necesita es algún tipo
de puntero

00:06:31.801 --> 00:06:34.414
para acceder al material en el computador.

00:06:34.414 --> 00:06:41.579
Así que se necesita un mouse 
o una alternativa al mouse.

00:06:41.579 --> 00:06:45.483
Las bolas de seguimiento son
un buen punto de partida.

00:06:45.483 --> 00:06:49.179
El control de la superficie de estas 
es más fácil de utilizar que el mouse.

00:06:49.179 --> 00:06:51.615
En algunas, 
los botones permiten hacer doble clic,

00:06:51.615 --> 00:06:55.999
clic-y-mantener y otros comandos.

00:06:55.999 --> 00:06:58.404
Pueden ser utilizadas en el escritorio

00:06:58.404 --> 00:07:01.239
o, para personas que utilizan sus pies,
en el suelo.

00:07:01.239 --> 00:07:04.079
Las personas con buen control 
de la cabeza,

00:07:04.079 --> 00:07:06.286
pero que no tienen uso 
de sus extremidades,

00:07:06.286 --> 00:07:09.280
pueden utilizar un sistema de puntero 
controlado con la cabeza.

00:07:09.280 --> 00:07:12.772
El sistema usa detección infrarred 
y un transmisor o reflector,

00:07:12.772 --> 00:07:14.738
que va en la cabeza del usuario.

00:07:14.738 --> 00:07:16.629
Traduce los movimientos de la cabeza

00:07:16.629 --> 00:07:18.656
en movimientos del puntero en la pantalla.

00:07:18.656 --> 00:07:21.110
Esto puede ser combinado 
con un teclado en pantalla

00:07:21.110 --> 00:07:23.218
para tener control completo 
del computador.

00:07:23.218 --> 00:07:27.053
el Head Master 
que uso solo controla el mouse,

00:07:27.053 --> 00:07:30.052
el cursor en el teclado.

00:07:30.052 --> 00:07:34.861
El aparato donde soplo es el clic.

00:07:42.691 --> 00:07:45.083
Los botones funcionan
con una caja o un emulador

00:07:45.083 --> 00:07:47.525
que envía comandos de teclado 
o mouse al computador

00:07:47.525 --> 00:07:50.310
Existe una gran variedad 
y pueden ser cotrolados

00:07:50.310 --> 00:07:52.257
con casi cualquier parte del cuerpo.

00:07:52.257 --> 00:07:55.677
Algunas personas usan un botón
montado en un brazo

00:07:55.677 --> 00:07:58.614
y este brazo puede ser montado

00:07:58.614 --> 00:08:01.949
para que quede en la ubicación perfecta 
para el usuario.

00:08:01.949 --> 00:08:05.709
Algunos usan uno que es 
solo un botón de encendido y apagado

00:08:05.709 --> 00:08:09.279
que se interconecta con el computador

00:08:09.279 --> 00:08:11.650
y la mayor parte del tiempo es utilizado

00:08:11.650 --> 00:08:17.401
para controlar un teclado en pantalla 
y poder teclear.

00:08:17.401 --> 00:08:22.223
También hay software para utilizar 
el mismo botón

00:08:22.223 --> 00:08:24.012
para controlar la dirección del mouse

00:08:24.012 --> 00:08:27.953
y los clics derechos e izquierdos 
con el mismo botón.

00:08:28.333 --> 00:08:30.279
El escanear y el código Morse

00:08:30.279 --> 00:08:33.542
son dos métodos de entrada 
que se basan en botones.

00:08:33.542 --> 00:08:36.292
Al escanear, el usuario activa un botón

00:08:36.292 --> 00:08:38.504
que muestra un menú 
en la pantalla

00:08:38.504 --> 00:08:42.596
luego activa el botón 
para realizar elecciones específicas.

00:08:42.596 --> 00:08:45.142
El código morse utiliza 
un botón de inhalar-exhalar

00:08:45.142 --> 00:08:48.024
Inhalar es un punto 
Exhalar es un guión.

00:08:48.024 --> 00:08:49.865
Hardware y software especial traduce

00:08:49.865 --> 00:08:52.565
el código Morse en algo 
que los computadores puedan comprender.

00:08:52.565 --> 00:08:54.663
Cualquier sistema de botón 
debe ser montado

00:08:54.663 --> 00:08:56.895
por un profesional con conocimientos.

00:08:56.895 --> 00:09:01.075
Es útil pensar en la amplia variedad
de necesidades

00:09:01.075 --> 00:09:03.453
de las personas con discapacidad motora.

00:09:03.453 --> 00:09:07.805
Los usuarios pueden utilizar un botón 
activado por luz cerca de sus ojos

00:09:07.805 --> 00:09:11.086
para pestañear rápida o lentamente, 
y luego,

00:09:11.086 --> 00:09:17.716
con este aparato, incluso
la persona con graves limitaciones,

00:09:17.716 --> 00:09:19.705
pueden controlar un computador.

00:09:19.705 --> 00:09:22.858
Pueden usar un teclado en pantalla 
para escribirle a alguien.

00:09:22.858 --> 00:09:24.287
Pueden ingresar a la web,

00:09:24.287 --> 00:09:27.268
hacer las mismas cosas que los demás 
hacen en un computador.

00:09:27.268 --> 00:09:29.677
Otros usuarios pueden tener 
mayor funcionalidad.

00:09:29.677 --> 00:09:33.057
Puede que su limitación sea...

00:09:33.057 --> 00:09:36.838
que pueden mover la cabeza, hablar, 
pero no pueden utilizar las manos.

00:09:36.838 --> 00:09:39.709
Quizás utilizarián reconocimiento de voz

00:09:39.709 --> 00:09:41.280
para operar un computador

00:09:41.280 --> 00:09:44.771
o utilizar un botón detrás de su cabeza

00:09:44.771 --> 00:09:47.871
para poder cliquear 
el botón izquierdo o derecho

00:09:47.871 --> 00:09:52.660
o, incluso utilizar su cabeza 
para manejar el cursor.

00:09:56.040 --> 00:09:58.059
Estoy en el nivel 11° este año.

00:09:58.059 --> 00:10:00.501
Los programas de reconocimiento 
de voz permite

00:10:00.501 --> 00:10:02.621
ignorar completamente el teclado.

00:10:02.621 --> 00:10:05.563
Este programa me permite escribir.

00:10:05.563 --> 00:10:08.460
Lo que diga, lo escribe.

00:10:08.460 --> 00:10:10.506
Es un micrófono,

00:10:10.506 --> 00:10:15.070
y lo que diga lo escribe en la pantalla.

00:10:15.860 --> 00:10:17.990
El software de reconocimiento de voz

00:10:17.990 --> 00:10:19.571
convierte las palabras habladas

00:10:19.571 --> 00:10:21.130
en texto en el computador.

00:10:21.352 --> 00:10:24.839
El usuario habla en el micrófono
de forma normal.

00:10:25.009 --> 00:10:27.832
El tipo de sistema que requiera el usuario

00:10:27.832 --> 00:10:30.316
se entrena para reconocer 
su voz.

00:10:31.343 --> 00:10:35.550
Es importante corregir cualquier 
error de reconocimiento

00:10:35.550 --> 00:10:36.881
realizado por el sistema.

00:10:36.881 --> 00:10:39.432
La mayoría se siente
intimidados por los computadores.

00:10:39.432 --> 00:10:42.674
Para usar la tecnología de reconiocimiento
de la voz efectivamente.

00:10:42.674 --> 00:10:45.665
Es importante tener buena voz
y respiración.

00:10:45.665 --> 00:10:48.520
Buena comprensión de lectura
también es util

00:10:48.520 --> 00:10:50.151
porque siempre hay correcciones

00:10:50.151 --> 00:10:52.245
para la salida del texto del programa.

00:10:52.245 --> 00:10:54.603
Se facilita con práctica.

00:10:57.823 --> 00:10:59.484
este esfuerzo de investigación

00:10:59.484 --> 00:11:01.017
confirma lo que muchos creíamos.

00:11:01.017 --> 00:11:03.709
Sistemas de lectura,
que involucran hardware y software,

00:11:03.709 --> 00:11:07.672
son útiles para personas que pueden tener
dificultades para afimar material impreso.

00:11:07.672 --> 00:11:09.342
o voltear la página.

00:11:09.342 --> 00:11:12.524
Un escáner convierte una copia física
en una imágen digital.

00:11:12.524 --> 00:11:15.098
que luego es convertida 
en un archivo de texto

00:11:15.098 --> 00:11:17.364
reconocido por el computador.

00:11:17.364 --> 00:11:20.219
Luego, las palabras aparecen 
en la pantalla al mismo tiempo

00:11:20.219 --> 00:11:21.956
que el sintetizador de voz las lee.

00:11:25.836 --> 00:11:28.657
La parte más importante 
al seleccionar tecnología adaptiva

00:11:28.657 --> 00:11:31.896
es reconocer las necesidades 
del usuario individual.

00:11:31.896 --> 00:11:34.917
Las mejores adaptaciones
son las que elige uno mismo.

00:11:34.917 --> 00:11:37.397
Se trata del éxito personal.

00:11:37.397 --> 00:11:39.797
La tecnología 
que está siendo adoptada

00:11:39.797 --> 00:11:43.910
se está transformando en el centro
de nuestra economía moderna

00:11:43.910 --> 00:11:46.199
y nuestra vida social.

00:11:46.199 --> 00:11:50.870
No acceder a la tecnología que nos permite
acceder a estos nuevos medios

00:11:50.870 --> 00:11:55.988
hace que sea casi imposible 
para los individuos con discapacidad

00:11:55.988 --> 00:11:59.051
participar en la sociedad.