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現在，生徒と教師が理科系の実習を行っている実習室の画像が表示されている。教師は生徒が化学物質をビーカーに注いでいる様子を見ている。他の教師が，船の船体模型を調べている生徒を指導している。タイトル表示「ともに学ぶために：障害のある理科系の教師や生徒との協働」。